Михаил Громов: "Если мы не хотим исчезнуть.."Mikhail Gromov: "if we do not want to disappear.."

Михаил Громов: "Если мы не хотим исчезнуть.."

Выдающийся геометр Михаил Громов
29.04.2009 12:39
Ольга Орлова
19 мая в Осло король Норвегии вручит математику Михаилу Громову одну из самых престижных научных наград мира – Абелевскую премию. Она вручается выдающимся ученым за общий вклад в развитие науки. Экспертный совет премии, куда входят лучшие математики мира, оценили вклад Громова, как революционный..........................- Мне кажется, что в университетах более или менее понимают, как должно быть устроено образование. А вот когда дело касается школы, то понимание наше очень ограничено. На сегодняшний день мы плохо представляем, как и чему учить детей. Существуют серьезные исследования психологов с людьми и с животными, которые показывают, что процесс обучения не такой, как мы его видим. Общение в восприятии ребенка и в восприятии учителя представляет собой совсем разные картины. Поэтому должен идти процесс постепенного структурирования образования, его улучшения с тем, чтобы каждый ребенок мог развиться максимально по отношению к своим способностям. Очень трудно добиться этого при универсальной системе образования. Дети разные, а школы одинаковые. И получается, что для одного сахар, для другого - отрава. Поэтому огромное количество талантов, я не сомневаюсь, погибает на самом раннем этапе образования, те самые таланты, которые могли бы перевернуть мир через 30-40 лет Mikhail Gromov: "if we do not want to disappear.."

Outstanding Géomètre Avenue Mikhail Gromov
29. 04 12: 39 Olga Orlova 2009.
19 may in Oslo King of Norway will mathematics Mikhail громову one of the most prestigious scientific awards world - абелевскую watsave. It shall be an outstanding scientists for overall contribution to the development of science. The Expert Council Award, which includes best mathematics of the world, contribution gromova as revolutionary.......................... - i think that in universities more or less understand be education. But when it comes to school, the understanding of our very limited. Today we know how and what to teach children. There are serious research psychologists with people and animals that show that the process of learning, as we see. Communication in the perception of the child and in the perception of teachers is a very different picture. Therefore, should be gradual structuring education, improve it so that every child could develop maximum relative to their abilities. Very difficult to achieve this with the universal system of education. Children of different, and school the same. And that one sugar, for another - отрава. Therefore, a huge number of talents, i have no doubt, die early education, the most talents, which could turn the world through 30 - 40 years